RECUPERACIÓN 2ª EVALUACIÓN

ENTREGA LAS TAREAS EL LUNES 9 DE MAYO. 


Los alumno/as que tienen que recuperar la materia deben entregar un cuadernillo resuelto de las siguientes cuestiones. 5 de ellas serán las que aparecerán en el examen del día 12 de mayo.

1. ¿Cómo define la Constitución el Estado español?

2 ¿Qué significa que España es un estado plural?

3. Indica los valores fundamentales de la Constitución.

4. ¿Qué son los derechos sociales? Pon algún ejemplo.

5.  ¿Qué es el Congreso de los Diputados?

6.  ¿Cómo afecta la política a la música  que escuchas y al deporte?

7. ¿Quién forma la sociedad civil? ¿Qué son los sindicatos y las asociaciones?

8.  ¿Qué es un Estatuto de Autonomía?

9. Realiza el mapa político de las Comunidades Autónomas y provincias de España

10. Realiza el esquema sobre el gobierno municipal. 

GOBIERNO MUNICIPAL

MAPA AUTONÓMICO.

MAPA PROVINCIAL

LA SOBERANÍA NACIONAL

PREGUNTAS PRUEBA 2ª EVALUACIÓN.

- ¿Cómo define la Constitución el Estado español?

- ¿Qué significa que España es un estado plural?

- ¿Qué es una Constitución?

- Completa el siguiente cuadro sobre las constituciones históricas en España

- Indica los valores fundamentales de la Constitución

- ¿Qué son los derechos civiles? Pon algún ejemplo.

- ¿Qué son los derechos sociales? Pon algún ejemplo.

­- ¿Cuáles son los poderes del Estado?

- ¿Quiénes eran Montesquieu y Rousseau? Indica sus principales ideas.

- Completa el esquema                                                                         

- ¿Qué es el Congreso de los Diputados?

  - ¿Qué es el Senado?

- ¿Quién forma el poder ejecutivo? ¿Cómo se elige?

- ¿Cuáles son las funciones del Ministerio del Interior?

- ¿Cómo afecta la política a la música  que escuchas, al deporte y al lugar donde vivimos? 2 de

- ¿Quién forma la sociedad civil? ¿Qué son los sindicatos y las asociaciones?

- ¿Qué es un Estatuto de Autonomía?

TRABAJO DE RECUPERACIÓN DE LA 1ª EVALUACIÓN

A) ENTREGAR EL CUADERNO CON TODOS LOS APUNTES COPIADOS (HASTA EL DÍA DE ENTREGA).


B) CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. COPIA LAS PREGUNTAS EN UN FOLIO Y RESPONDE CADA UNA DE ELLAS. 
1. Define civismo e indica la relación con la convivencia.

2. ¿Qué entendemos por civismo? Pon ejemplos de comportamiento cívicos e incívicos.

3. ¿Qué responsabilidad tenemos en la buena o mala convivencia de nuestra sociedad o grupo?

4. Indica los principales obstáculos individuales a la convivencia.

5. ¿Qué entendemos por prejuicio? 

6. Indica los principales obstáculos sociales a la convivencia.

7. Indica los obstáculos a la convivencia y las formas de superarlos.

8. Realizamos nuestra socialización en grupos. Indica cuáles son esos grupos y sus características.

9. ¿Quién dijo la siguiente frase “El hombre es un animal social? ¿Cuál es su significado?

10. Grupos y liderazgo. Tipos de grupos.

11. Explica en qué consiste la ventana de Johari.

12. ¿Qué es discriminar? Indica los tipos y causas.

13. Completa el esquema sobre las modalidades de discriminación.

14.  Define los siguientes conceptos: adolescencia, pubertad, personalidad, individualismo, ideales y coerción. 

15. Comentario de un fragmento de algún texto o canción vista en clase. 

16. Explica el significado de las siguientes expresiones. 

a) Vivir es convivir.

b) Te limitas a hacer todo lo que te dice, no tienes personalidad. 

17. ¿Cuáles son las situaciones que provocan la violencia social?

DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

- adolescencia.

- Pubertad.

- Personalidad.

- Individualismo.

- Ideales.

- Coerción.